兒子因腦麻，患側的手部能力不到同齡的一半，腿力也約一般的7成，加上他近日在學校跌傷，正常手骨折而打上石膏，醫生說約需要2~3週的時間才能復原，於是我決定，到學校陪他伴讀一陣子。
沒想到，伴讀可沒阿發原預料的輕鬆！
雖然每天在體力上的付出不算多，且上課時我大多只是在室外，找處地點席地而坐的看書，儘量不去干擾到老師及同學。只有下課時阿發會到教室走廊，去看兒子是否要喝水上廁所，中午餵他吃飯…等。（雖然，有一些老師邀我坐到教室後面，但我還是都婉拒了，我認為這會造成教學上的干擾及品質上的影響。）
不過我會決定陪兒子伴讀，最重要的主因是，由於他一天要3~4次到其它幾棟以外或幾層樓以外，去上科任課或資源班。雖然，導師本就有安排班上的愛心小天使陪他，但為避免兒子不受同學控制，或因大意造成再次跌傷，讓傷勢更重而衍生其它更麻煩的問題，所以做了這樣決定。
但伴讀第一天我就覺得，精神上的耗損甚至比自己之前上班時還累，回到家後，特別帶著兒子再寫完或複習完功課時，幾乎已是精疲力盡...。
(在這，阿發必需幫所有老師說些公道話，我曾親眼看過有些父母把教導小孩的責任，全推給導師！
這種父母真是要好好自我檢討！
導師不是只有教你的子女，他要面對的是近30位學生，若父母只需面對自己的小孩卻都教不好，怎能要求這是導師的責任?!)
不過累歸累，但阿發也終於瞭解了，為何兒子近幾個月在校跌倒的次數明顯提高，心中也因此有了解決問題的腹案！
另，今日已是伴讀的第三天，和小朋友在一起也真天天有新鮮事，加上他們笑點低，很容易開心快樂，這反倒讓我反思了一些事…
像是回到家後，我和老婆及女兒分享了當天的趣事。在她們也笑得十分開心時，我才驚覺自己還沒兒子前，忙於工作而好像錯過了女兒在國小中年級前，一些已無機會再參與的點滴….
以下就分享前兩天的趣事囉！
伴讀Day1
中午在教室餵安（兒子）吃完午餐，我問他接下來要做什麼？
「抓癢！」
「你是老爺子喔?!還抓癢咧，我看屁股打下去就不癢了！」我開玩笑似的一說完，一旁的同學們可都笑了出來。
「不是〝抓癢〞是〝刷牙〞！」安（兒子）邊說邊大聲的笑。一旁的同學更是笑成一團...
(原來，導師有規定同學們吃完午餐要刷牙，還準備漱口水給同學們漱口)
「嗯，我累了嗎?蠻牛!」我只好自演電視廣告橋段圓埸。
接下來又是一陣笑聲…
後來在午休前，安跟我說他要去洗手間。
後座的女同學驚訝問：「你要去洗澡間?那來洗澡間?」
「同學，換妳累了嗎?!蠻牛...」
嗯！小朋友的笑點好像有些低。
看得出來，安和他附近的同學，今天中午都被逗的很樂！
伴讀Day2 （上）
第一天的下午，阿發就在個人FB上分享了當天中午在校的趣事，老婆和女兒看到後整個笑翻。第二天晚上，老婆問我白天時，怎在FB上沒看第二天伴讀的趣事分享?!連她同事都在問。
「有這麼好笑嗎?妳們的笑點那麼低哦?!」
「我們覺得還蠻好笑的!」
*我想到大概是我的外貌，加上和一群小朋友的無厘頭對話，那畫面讓她們想像起來覺得很好笑吧!大概有如卡通蠟筆小新中，小新口中的老大，其是幼稚園的園長先生…
陪安伴讀的第二天，我們一早到校。由於到的早，就在教室陪安整理座位及作業。一旁的幾位小女生則在聊天，突然聽到上次校外教學和安同組的其中一位女生說：「我昨天向他告白了，他早上說好，下午又說不好...」
阿發沒聽清楚她說男生後來說不好的原因，好像是父母管得嚴或會不高興之類的。可是看她並不難過，還很開心的樣子，大概是沈浸於那有勇氣告白的感覺。
我隨口說一句：「妳們好早熟哦！這麼小就告白...」
結果，小女生們就妳一句丶我一句的說不停。阿發心想真是領教了！
只不過，怎沒聽到有沒有人對安告白的呢?哈~
後來，到了打掃時間，我抓著安腦麻側的手握著拖把拖地，拖完了他本來負責的區域(心想，剛好在最近可強迫安，只能用偏癱側的手做事，當復健。)
打掃完後，我在教室外走廊休息，那位對男生告白的小女生走了過來…
「家安爸爸，他在那邊啦！」
她指著教室一旁有如小小公園的遊憩區內，一位正在打掃的男生。
「長得高高帥帥的，原來妳喜歡這樣的男生啊！不過，他是幾年級的？怎會認識到呢？」
「就參加同一教會...，他是五年級...。家安爸爸，他走過來了，你不要一直看他啦！我會害羞...」
*我心想，我咧！要我看的是妳，要我不要看的也是妳，是要我?!小女生的心真難懂(其女生長大後也大概都一樣，哈~)，還好我也不想懂。
當晚對老婆提到這件事，阿發還問她，要是她遇到我的狀況要怎回？
她則是笑得很燦爛的回我:「就小女生嘛！幾乎每個都這樣…」
我忽然驚覺，我是不是錯過女兒在國小中年級前的什麼事呢?!
待續...
幸福其實可以很簡單！
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