阿發的簡單幸福

上個月，兒子某假日回家功課的作文，題目是〝向XX（動物）學習〞，兒子對我說，他想寫烏龜…。

於是，我花了三個小時引導他，一起所完成的作文內容。我想，應該也沒有多少位小孩，能像他這般，坦然接受且樂觀面對，自已天生在行動與學習上，如烏龜般的速度吧！

只能說近些年，我除了投入在他的肢體復健與學習認知上，另更重視，對於他日後面對自己人生的態度，其灌輸（洗腦）與養成，而投入了相當可觀的時間與心思。目前看來，應該也已有打下良好的基礎了。

也感謝導師給他的評分與評語，還對著班上同學，讚賞了這篇文章，除了讓他很開心外，也更能建立他的自信。

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作文：向烏龜學習

烏龜因他背著笨重的外殼，所以走路不快，只能慢慢爬行。不過，龜兔賽跑的故事中，烏龜不斷努力前進，最後還跑贏速度很快但是偷懶的兔子。

我出生的時候，因為是身心障礙所以動作很慢。經過不斷努力做復健運動，本來右手舉不起來，現在右手已經可以當左手的小幫手；本來無法自己走路，經過不斷訓練，現在可以自己走路…。

當我第一次聽到龜兔賽跑故事的時候，我就喜歡上烏龜；因為，我和烏龜一樣動作很慢，但只要努力持之以恆，最後就能達目標，而且還機會贏過偷懶的人！

爸爸也常對我說，當烏龜沒什麼不好，慢慢走，反而才能看清楚與欣賞到沿路上美麗的風景。只不過，千萬不要當一隻縮頭烏龜，逃避挑戰與挫折喔！

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